2013年广东专插本考试大学语文真题及答案 word文档 点击下载:
2013年普通高等学校本科插班生招生考试试题 大学语文 一 单项选题题（本大题共15小题，每小题1分，共15分。每小题只有一个选项符合题目要求） 1、先秦诸子的著作都不同程度地蕴含“民为邦本”的思想，其中提出“圣人无常心，以百姓心为心”的著作的是 A 《老子》 B《管子》 C《庄子》 D《淮南子》 2、成语“狡兔三窟”出自 A 《左传》 B《史记》 C 《战国策》 D 《韩非子》 3、汉乐府的基本艺术特色是 A 抒情性 B 叙事性 C 议论性 D 描述性 4、《山坡羊·潼关怀古》中的“山坡羊” 是 A 诗名 B 词牌名 C 曲牌名 D 宫调名 5、《春江花月夜》的作者张若虚所处的时代是 A 初唐 B 盛唐 C 中唐 D 晚唐 6、《樊南文集》的作者是 A 李贺 B 刘禹锡 C 韩愈 D 李商隐 7、欧阳修反对宋初浮艳文风，其所倡导效法的作家是 A 杜甫 B 白居易 C 韩愈 D 刘禹锡 8、与陆游、杨万里、龙袤并称“南宋四大家”的诗人是 A 秦观 B 李清照 C 辛弃疾 D 范成大 9、提出“独抒性灵，不拘格套”主张的文学派是 A 前七子 B 公安派 C 后七子 D 竟陵派 10、顾炎武《与友人论学书》“命与仁，夫子之所罕言也”一句中的“夫子”是指 A 孔子 B 老人 C 孟子 D 前辈 11、曾国潘在《字谕纪泽儿》中所提倡的读书方法是 A 居敬持志 B 循序渐进 C 熟读精思 D 虚心涵泳，切已体察 12、穆旦《赞美》的诗眼是 A 我要以一切拥抱你 B 一个名族已经起来 C 我们无言的痛苦是太多了 D 我有太多的话语，太悠久的感情 13、戴望舒深受法国象征派影响，他所代表的文学流派是 A “新月”诗派 B “现代”诗派 C “七月”诗派 D “九叶”诗派 14、巴金在文革后出版的重要散文集是 A 《灭亡》 B 《寒夜》C 《憩园》 D《随想录》 15、梭罗在写作上以散文为主，其《瓦尔登湖》的主要内容是 A 对人性的分析与批判 B 对故乡的爱恋与思念 C 对自然的观察与描写 D 对革命意义的追寻与考问
二、多项选题题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。每小题有两个或两个以上选项符合题目，未选、错选、多选或少选均无分） 16、《诗经》中的颂是用于宗庙祭祀的诗，它包括 A 《秦颂》 B 《齐颂》 C《周颂》 D《鲁颂》 E《商颂》 17、《管子》是战国时期崇尚管仲思想的人汇编的论著，其内容汇集了 A 道家 B 儒家 C 兵家 D 农家 E 阴阳家 18、江淹《别赋》所描摹的离别情状有 A 绝国之别 B 富贵之别 C 夫妻之别 D 从军之别 E侠客之别 19、辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》中提到的历史人物有 A 张翰 B 许汜 C 孙权 D 桓温 E 陈琳 20、《菉竹山房》结尾处惨淡月光下出现“鬼脸”，这一细节描写的作用是 A 凸现二姑姑的生活空间 B 描写清幽的乡村景色 C 描述富有特征的民情风物 D 强化小说阴森恐怖的气氛 E 揭示两个女人畸变的心理状态
三、古文翻译题（本大题共7小题，解释加点的字每小题1分，句子翻译每小题2分，共10分） （一）解释下列句子中加点的字 21、狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发。 22、若壅其口，其与能几何？ 23、劳师以袭远，非所闻也。 24、视乔木兮故里，决北梁兮永辞。 （二）把下面的句子翻译成现代汉语 25、谚曰：“谁为为之？孰令听之？” 26、此中有真意，欲辩已忘言。 27、引绳而绝之，其绝必有处。
四、名句默写题（本大题共7小题，任选5题，多选只按前5题计分，每空一分，共5分） 28、子曰：其身正，不令而行；其身不正， （《论语·子路》） 29、 ，孤城落日斗兵稀。（高适《燕歌行》） 30、沧海月明珠有泪， 。（李商隐《锦瑟》） 31、渔阳鼙鼓动地来， 。（白居易《长恨歌》） 32、千里澄江似练， 。（王安石《桂枝香·金陵怀古》） 33、伤心桥下春波绿， 。（陆游《沈园二首》） 34、那榆荫下的一潭/不是清泉，是天上虹/揉碎在浮藻间/ 。（徐志摩《再别康别》）
五、阅读分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 35、阅读下文，回答问题 读书苦乐 杨绛 读书钻研学问，当然得下苦功夫。为应考试、为写论文、为求学位，大概都得苦读。陶渊明好读书。如果他生于当今之世，要去考大学，或考研究院，或考什么“托福儿”难免会有些困难吧？我只愁他政治经济学不能及格呢，这不是因为他“不求甚解”。 我曾挨过几下“棍子”，说我读书“追求精神享受”。我当时只好低头认罪。我也承认自己确实不是苦读。不过，“乐在其中”并不等于追求享受。这句可为知者言，不足为外人道也。 我觉得读书好比串门儿—“隐身”的串门儿。要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者，不必事前打招呼求见，也不怕打搅主人。翻开书面就闯进大门，翻过几页就升堂入室；而且可以经常去，时刻去，如果不得要领，还可以不辞而别，或者另找高明，和他对质。不问我们要拜见的主人住在国外还是国内，不问他属于现代古代，不问他什么专业，不问他讲正经大道理或聊天说笑，都可以挨近前去听歌足够。我们可以恭恭敬敬旁听孔门弟子追述夫子遗言，也不妨淘气地笑问“言必称‘亦曰仁义而已矣’的孟夫子”，他如果生在我们同一个时代，会不会是一位马列主义老先生呀？我们可以在苏格拉底临行前守在他身边，听他和一伙朋友谈话；也可以对斯多葛派伊匹克悌忒斯（Epictetus）的《金玉良言》思考怀疑。我们可以倾听前朝列代的遗闻逸事，也可以领教当代最奥妙的创新理论或有意惊人的故作高论。反正话不投机或言不入耳，不妨抽身退场，甚至砰一下推上大门——就是说，啪地合上书面——谁也不会嗔怪。这是书以外的世界里难得的自由！ 壶公悬挂的一把壶里，别有天地日月。每本书——不论小说、戏剧、传记、游记、日记，以至散文诗词，都别有天地，别有日月星辰，而且还有生存其间的人物。我们很不必巴巴地赶赴某地，花钱买门票去看写仿造的赝品或“栩栩如生”的替身，只要翻开一页书，走入真境，遇见真人，就可以亲亲切切地观赏一番。 说什么“欲穷千里目，更上一层楼”！我们连脚底下地球的那一面都看得见，而且顷刻可到。尽管古人把书说成“浩如烟海”，书的世界却真正的“天涯若比邻”，这句绝不是唯心的比拟。世界再大也没有阻隔。佛说“三千大千世界”，可算大极了。书的境地呢，“现在界”还加上“过去界”，也带上“未来界”，实在是包罗万象，贯通三界。而我们却可以足不出户，在这里随意阅历，随时拜师求教。谁说读书人目光短浅，不通人情，不关心世事呢！这里可得到丰富的经历，可认识各时各地、多种多样的人。经常在书里“串门儿”，至少也可以脱去几分愚昧，多长几个心眼儿吧？我们看到道貌岸然、满口豪言壮语的大人先生，不必气馁胆怯，因为他们本人家里尽管没开放门户，没让人闯入，他们的亲友家我们总到过，自会认识他们虚假架子后面的真嘴脸。一次我乘汽车驰过巴黎塞纳河上宏伟的大桥，我看到了栖息在大桥底下那群捡垃圾为生、盖报纸取暖的穷苦人。不是我眼睛能拐弯儿，只因为我曾到那个地带去串过门儿啊。 可惜我们“串门”时“隐”而犹存的“身”，毕竟只是凡胎脱骨。我们没有如来佛的慧眼，把人世间几千年积累的智慧一览无余，只好时刻记住庄子“生也有涯而知也无涯”的名言。我们只是朝生暮死的虫豸（还不是孙大圣毫毛变成的虫儿），钻入书中世界，这边爬爬，那边停停，有时遇到心仪的人，听到惬意的话，或者对心上悬挂的问题偶有所得，就好比开了心窍，乐以忘言。这个“乐”和“追求享受”该不是一回事吧？ （1）文中用到了哪些论证方法？（2分） （2）如何理解画线部分的意思？（3分） （3）为什么作者说“乐在其中”并不等于“追求享受”？（5分）
36、阅读下文，回答问题。 谏太宗十思疏 魏徵 臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之安，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎？人君当神器之重，居城中之大，不念居安思危，戒奢以俭，斯亦伐根以求木茂、塞源而欲流长也。 凡百元首，承天景命，善始者实繁，克终者盖寡。岂取之易而守之难乎？盖在殷忧必竭诚以待下，既得志则纵情以傲物；竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑，振之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。怨不在大，可畏唯人；载舟覆舟，所宜深慎。 诚能见可欲则思知足以自戒，将有作则思知止以安人，念高危则思谦冲而自牧，惧满溢则思江海下百川，乐盘游则思三驱以为度，忧懈怠则思慎始而敬终，虑壅则思虚心以纳下，惧谗邪则恶，恩所加则思无因喜以谬赏，罚所及则思无因怒而滥刑。总此十思，宏兹九德，简能而任之，择善而从之，则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠，文武并用，垂拱而治。何必劳神苦思，代百司之职役哉！ （1）文中运用了哪几种修辞手法？（2分） （2）本文采用了什么论证方法？用这种论证方法有什么好处？（4分） （3）用自己的话概述魏徵在文中所陈述的主要观点。（4分）
六、作文（本题40分） 37、阅读下面的材料，根据要求作文。 最近，社会上流行“光盘行动”（把饭菜吃得干干净净），还有人倡导少开车，环保出行。对此，有人认为节约是中华民族的传统美德，能节约大量资源，不浪费；有人觉得节约影响自己生活质量，不方便，而且会抑制消费。 针对以上材料，请写一篇文章表达自己的观点。要求文体自选（诗歌除外）、题目自拟、立意自定、字数不少于800。
参考答案 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分） 1、【精析】A“圣人无常心，以百姓心为心”出自《老子》第四十九章，意思是：圣人没有固定不变的意志，而是以百姓的意志为意志。 2、【精析】C“狡兔三窟”出自《战国策·冯谖客孟尝君》。 3、【精析】B 汉乐府最大、最基本的艺术特色是它的叙事性，这一特色是由它“缘事而发”的内容决定的。 4、【精析】C 《山坡羊·潼关怀古》是张养浩的一首元曲，“山坡羊”是曲牌名，“潼关怀古”是题目。 5、【精析】A 张若虚是初唐诗人，“吴中四士”之一。 6、【精析】D 《樊南文集》的作者是李商隐。 7、【精析】C 欧阳修反对宋初浮艳文风，是宋代诗文革新运动的代表人物，主张文章应“明道”“致用”“事信”“言文”，所效法的是唐代“古文运动”的代表作家韩愈。 8、【精析】D 范成大与陆游、杨万里、龙袤并称为“南宋四大家”。 9、【精析】B “独抒性灵，不拘格套”是明代公安派的主张。公安派反对前七子和后七子的拟古风气，主张“独抒性灵，不拘格套”。 10、【精析】A “命与仁”出自《论语·子罕》“子罕言利与命与仁”的言典，“夫子”指孔子。 11、【精析】D 曾国藩在《字谕纪泽儿》中所倡导的读书方法是“虚心涵泳，切己体察”。 12、【精析】D 穆旦以饱满深沉的热情去赞美人民，以“沉雄”而急切的心情欢唱着“一个名族已经起来”的高昂颂歌，流露出诗人对历史耻辱的悲悯，对民族灾难的痛苦对人民力量的崇拜，这都凝聚于作者“太多的话语，太悠久的感情”中。 13、【精析】B 戴望舒是“现代”诗派的代表人物。 14、【精析】D 巴金在“文革”结束后出版的五卷本《随想录》是新时期文学的一部重要著作。 15、【精析】C 《瓦尔登湖》是梭罗的一部长篇记述散文，描写了他在美国康科德附近瓦尔登湖畔的生活经历，主要内容是对自然的观察和描写。
二、多项选题题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。未选、错选、多选或少选均无分） 16、【精析】CDE 《诗经》中“颂”包括《周颂》《鲁颂》《商颂》，共40篇。 17、【精析】ABCDE 《管子》由管仲学派编撰成书，由刘向编定86篇，内容庞杂，汇集了道家、儒家、兵家、农家、阴阳家，涉及政治、经济、法律、军事、哲学、伦理道德各个方面。 18、【精析】ABCDE 《别赋》描摹的离别情状有：富贵之别、从军之别、绝国之别、夫妻之别、侠客之别、方外之别、情侣之别等。 19、【精析】ABD 《水龙吟·登建康赏心亭》中“尽西风、季鹰归未？”说的是张翰，“求田问舍，怕应羞见，刘郎才气”说的是许汜，“树犹如此”说的是桓温。孙权、陈琳在词中没有提到。 20、【精析】DE “鬼脸”这一细节的作用主要是强化小说阴森恐怖的氛围，揭示了两个女人畸变的心理状态。
(三） 古文翻译题（本大题共7小题，解释加点的字每小题1分，句子翻译每小题2分，共10分） （一）解释下面句子中加点的字 21、发：开仓赈救。 22、与：助。 23、劳：使······疲劳。 24、决：通“诀”，诀别。 （二）把下面的句子翻译成现代汉语 25、谚语说：“为谁去做？让谁来听呢？” 26、在这种隐逸生活中蕴藏着人生的真正意义，即使想辩说也已忘记该怎么说才好了。 27、拉紧绳子，使它断裂，绳必有一个先断裂的地方。
四、名句默写题（本大题共7小题，任选5题，多选只按前5题计分，每空一分，共5分） 28、虽令不从 29、大漠穷秋塞草腓 30、蓝田日暖玉生烟 31、惊破霓裳羽衣曲 32、翠峰如簇 33、曾是惊鸿照影来 34、沉淀着彩虹似的梦
五、阅读分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 35、（1）比喻论证、引用论证、对比论证、举列论证。（2分） 答对2个给1分，答对3个及以上给2分。 （2）作者用唐诗名句作为反衬，说明书的世界可以让人超越时空的限制，获得更丰富的知识和体验。（3分）意思答对即可。 （3）读书能使人获得精神自由。读书能让人走入真境，遇见真人。（2分）读书可以让人通晓世事、关注现实，获得批判的眼光。读书可以使人不断增长智慧、获得启迪。（3分） 意思答对即可。只要言之有理，均可酌情给分。 36、（1）比喻、排比、对偶。（2分） 答对2个给1分，答对3个给2分。 （2）正反对举（对比论证，正反论证）。（2分） 正反对举使论述简明扼要，事理昭然，是非、得失、利害相形益彰。（2分） （3）魏徵提醒李世民居安思危，戒奢以俭，积聚德义以顺应民心，使天下长治久安。（4分） 意思答对即可。
六、作文（本题40分） 37、评分标准： （1）观点明确、立意符合原材料；内容丰富、叙事清楚或说理有力；语言通畅、生动；结构合理、线索明晰。（40-32分） （2）观点基本明确、立意基本符合原材料；内容基本完整；语言基本通顺‘结构基本合理。（31-24分） （3）观点不够明确；内容不够完整；语言不太通顺；结构不够合理。（23-0分） （4）缺少标题扣2分；总字数每少50字扣1分；每错3字扣1分。
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